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    NEP 20-004 Bibliothèque École primaire de Dwarbaleshwor, Népal

    décembre 29, 2021 4 lire la lecture

    position initiale

    Ce projet est créé en coopération avec notre organisation partenaire "Kids of Kathmandu" (www.kidsofkathmandu.org). Kids of Kathmandu, basée au Népal et à New York, s'est principalement engagée à construire des écoles durables. L'école a été construite en terre battue. Avec une réduction de la teneur en béton de plus de 80 % et d'excellentes propriétés isolantes, ce bel immeuble est un modèle de construction durable. Dans les mois qui ont suivi l'ouverture du bâtiment, l'école a vu ses inscriptions augmenter de plus de 40 % L'école primaire Shree Dwarbalshowr est à environ 500 km. de la capitale Katmandou et se situe dans le district de Kavre. L'école est fréquentée par 252 enfants. L'école comprend un jardin d'enfants et de la première à la neuvième année.

    La zone de chalandise de l'école comprend 400 ménages. La communauté est composée des groupes ethniques Tamang, Dalit, Chettri et Brahmane. Les familles ont un faible niveau de revenu. De nombreuses familles sont autosuffisantes ou se rendent en voiture à la capitale Katmandou pour travailler. Un problème majeur dans la communauté est la consommation d'alcool, qui est principalement produit par les femmes locales comme source de revenu supplémentaire. La violence domestique est donc un sujet majeur mais le plus souvent silencieux.

    En tant que centre communautaire, la bibliothèque est un lieu important pour les enfants. Il se compose d'une variété de livres dans la langue locale. Étant donné que l'école accueille principalement de jeunes enfants, la bibliothèque est remplie de nombreux livres pour enfants. Dans la bibliothèque, les enfants peuvent vivre leur créativité et diverses activités telles que les conteurs, la récitation de poèmes, l'artisanat, l'éducation artistique, le dessin, les puzzles et le tutorat y ont lieu. La bibliothèque scolaire fait partie intégrante du processus d'enseignement et d'apprentissage. Le travail des enseignants de la classe est facilité par la mise à disposition d'outils pédagogiques supplémentaires et les enfants sont motivés dans un environnement positif.

    Nous attachons une grande importance à :
    • Engagement communautaire de la population locale
    • Gestion et mise en œuvre de projets locaux
    • Des matériaux et des environnements d'apprentissage de qualité
    • la promotion des enseignants

    Projet
    numéro de projet
    NEP 20-004

    Accompagné par


    LIVRES POUR LE CHANGEMENT,
    Fondation Jeunesse Népal
    ENFANTS DE KATMANDOU

    emplacement du projet
    Jagriti, Kavre, Népal
    27°41'57.5"N 85°33'38.1"E

    groupe ciblé

    256 enfants, 8 enseignants
    Maternelle, de la 1re à la 9e année

    accent principal
    entraînement

    besoins de financement
    3 500 francs

    statut
    Financé, projet terminé

    Le nouveau bâtiment clé

    Les livres dans la langue locale sont préférés

    Les enfants attendent avec impatience la nouvelle bibliothèque

    Tout le monde aide

    La murale est composée des aspirations professionnelles des enfants et du paysage local.

    emplacement de l'école
    27°41'57.5"N 85°33'38.1"E

    Les étudiants apprennent à utiliser les programmes informatiques et sont préparés pour l'avenir en temps opportun.

    Les livres inspirent et rendent l'école plus attrayante. Grâce à la nouvelle école, environ 40 % d'enfants en plus viennent en classe.

    Objectifs du projet

    Création d'une oasis d'échange, d'apprentissage et de rencontre par la mise en place d'une bibliothèque scolaire pour les enfants et les élèves de la 1re à la 5e année.

    En tant que centre communautaire, la bibliothèque est un lieu important pour les enfants. Il se compose d'une variété de livres dans la langue locale. Étant donné que l'école accueille principalement de jeunes enfants, la bibliothèque est remplie de nombreux livres pour enfants. Dans la bibliothèque, les enfants peuvent vivre leur créativité et diverses activités telles que les conteurs, la récitation de poèmes, l'artisanat, l'éducation artistique, le dessin, les puzzles et le tutorat y ont lieu. La bibliothèque scolaire fait partie intégrante du processus d'enseignement et d'apprentissage. Le travail des enseignants de la classe est facilité par la mise à disposition d'outils pédagogiques supplémentaires et les enfants sont motivés dans un environnement positif.

    Ce que nous faisons

    La bibliothèque se veut un lieu de jeu, d'apprentissage et de rencontre pour les enseignants, les enfants et les familles.

    • Aménagement de l'espace existant pour une bibliothèque scolaire
    • Aménagement de la bibliothèque scolaire avec livres et mobilier
    • Les murs sont peints adaptés aux enfants
    • Le sol est recouvert de nattes et de moquette

    Effet

    Les livres augmentent non seulement le vocabulaire, ils influencent également le comportement social. Les livres inspirent et stimulent l'imagination. Ils satisfont la curiosité des enfants et leur envie de découvrir le monde. En lisant à voix haute, l'enfant ressent de l'affection et de l'attention. Cela crée de la confiance, de la sécurité et de la proximité. Les livres pour enfants éveillent plus tard l'intérêt pour les livres, ce qui en fait un outil pédagogique important. Les enfants s'immergent dans ces mondes fantastiques et jouent même parfois leurs scènes préférées des livres, ce qui développe d'autres compétences importantes. Les enfants se déplacent toujours entièrement dans le monde de l'expérience et des sentiments et moins dans l'esprit. Ils développent des sympathies ou des aversions pour les personnages des livres pour enfants. Les livres forment également leur comportement social.

    La bibliothèque rend l'école plus attractive et respectée par la population et il y a moins d'abandons scolaires. Les jeunes restent motivés à apprendre et ont ainsi de meilleures chances de fréquenter l'école secondaire et d'apprendre un métier. Grâce aux compétences renforcées en lecture et en écriture, vous resterez informé dans les phases ultérieures de la vie, participerez activement à la vie sociale et pourrez défendre vos droits.

    Ces mesures rendront également les cours plus attrayants pour les enseignants. Ils sont encouragés à poursuivre leurs études et ont plus d'opportunités et de flexibilité pour rendre les cours variés et efficaces. A travers les formations continues de BOOKS FOR CHANGE, les enseignants participent à un programme varié et varié.

    Indicateurs (mesure d'impact)
    • Documentation visiteurs et activités
    • Enquête auprès des enseignants, des enfants, des élèves et des parents
    • documents d'images
    • évaluations de lecture et d'écriture

    Faire un don

    Personne de contact

    Pranita Chettri

    079 899 55 80

    pranita@booksforchange.org

    En tant qu'Indien, je sais à quel point l'éducation et le droit à l'égalité sont importants. Fidèle à la devise "Soyez le changement que vous souhaitez dans ce monde" et ma passion pour la lecture a conduit à la co-fondation de BOOKS FOR CHANGE . Avec beaucoup d'engagement, de joie et de motivation, je m'engage pour l'égalité et l'éducation des filles.