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    février 29, 2016 2 lire la lecture

    Le chemin vers Lele, petit village au cœur de la vallée de Katmandou, est difficile et long. De Katmandou, vous prenez le bus public à travers les rues poussiéreuses, devant de nombreux petits villages et maisons. Plus vous conduisez longtemps, plus le contraste avec le Katmandou bruyant et urbain est grand et vous voyez de plus en plus le côté agricole du Népal. Au lieu de scooters bruyants et de vendeurs hurlants, on rencontre de plus en plus de vaches, de chèvres et de personnes transportant d'énormes quantités de produits d'épicerie sur le dos, la tête ou à bicyclette.

    Après environ trois heures, nous atteignons notre arrêt quelque part au milieu de nulle part dans l'arrière-pays népalais. De là, il y a un peu moins d'une heure de marche, par monts et par vaux, jusqu'à l'école secondaire inférieure Shree Saraswoti. Déjà sur le chemin de l'école, nous rencontrons de nombreux élèves dans leurs uniformes scolaires, typiques du Népal. En collaboration avec l'organisation d'aide locale Kumudini, PATOP soutient le projet "Deepak Library", qui vise à faciliter l'accès des enfants de l'école aux livres et au matériel d'apprentissage.

    La bibliothèque n'est rien de plus qu'une petite pièce adjacente aux cinq salles de classe de l'école, qui abrite environ 180 élèves. L'ancienne bibliothèque a dû être évacuée en raison du tremblement de terre dévastateur du printemps 2015 et risque de s'effondrer. Les livres sont provisoirement dans la salle des professeurs/cuisine/infirmerie, à laquelle les étudiants ont accès plusieurs fois par semaine depuis lors. Aakriti, l'étudiante responsable du prêt des livres, nous montre fièrement le registre et certains de ses livres préférés. Malgré la situation précaire depuis le tremblement de terre, les élèves les plus âgés organisent plusieurs fois par mois des groupes de lecture pour les plus jeunes, leur donnant accès à la lecture et à la littérature. La direction de l'école recherche actuellement des donateurs pour la restauration de la bibliothèque.