NEP 22-003, Séminaire de formation continue de quatre jours pour enseignants, Népal

position initiale

Les enfants qui possèdent une base solide de compétences en littératie sont plus susceptibles de réussir tout au long de leur parcours scolaire, de briser le cycle de la pauvreté et d'atteindre leur plein potentiel. Malheureusement, dans les régions du monde où nous opérons, le développement des compétences en littératie des élèves est gravement entravé par une formation inadéquate des enseignants, un manque de matériel de lecture de qualité et un environnement d'apprentissage médiocre. La recherche montre que les enfants qui ne développent pas les compétences de base en littératie en troisième année ne rattraperont jamais leur retard.

Un enseignant qui sait comment enseigner et promouvoir les compétences en littératie est crucial pour les jeunes élèves. C'est pourquoi nous proposons des cours de formation continue pour les enseignants dans lesquels des experts de l'éducation, de la culture, de la science et de la politique enseignent des méthodes d'enseignement holistiques.

Nous formons également des enseignants à gérer une bibliothèque et à mener des activités qui encouragent les élèves à lire de manière autonome. Notre personnel sur place surveille régulièrement l'environnement de la bibliothèque et fournit des commentaires afin que les communautés sachent comment maintenir une bibliothèque en bon état de fonctionnement longtemps après la fin de notre soutien.

Projet

haut-parleurs

Sunoj Das Shrestha Enseignant, ingénieur et entrepreneur Membre de la Robotic Association et de Google Education Co-fondateur de Karkhana	Lisa Singzango Enseignant et expert en éducation de Katmandou Maîtrise en éducation Experte en activités de lecture
Rupesh Lhama éducateur et comédien Apparitions régulières au cinéma et au théâtre Offrir des méthodes d'apprentissage créatives	Loonibha Tuladhar Personnalité et animatrice de télévision Pédagogue et professeur de théâtre réalisateur
Namrata Neupané scientifique Directrice Prof	Le Désar de Bika Directeur "Cristal Mountain School" formateur pour les enseignants Fondateur de "Teachers Hub Népal"
Fatik Thapa Master en aménagement du territoire représentants du gouvernement Experte en éducation et développement	ANANTA WAGLE Master en sociologie et littérature Ecrivain connu et auteur de livres pour enfants Officier chez Room to Read Népal
Meeka maths Co-fondateur et président de la Fondation Daya Thèmes : pleine conscience et intelligence émotionnelle Prof	ANANTA WAGLE Membre de Karkhana Assistant de Sunoj Apprentissage créatif avec STEAM

Objectifs du projet

• Les enseignants sont épanouis et motivés et sont en mesure d'offrir à leurs élèves un environnement d'apprentissage pratique, intéressant et varié
  
  
• Meilleure compréhension des méthodes pédagogiques créatives et innovantes en combinaison avec les outils numériques
  
  
• Donner vie à l'apprentissage grâce à STEAM ( science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques)
  
  
• Une meilleure compréhension des tâches, des compétences, du travail d'équipe, des responsabilités
  
  
• Entretien et organisation de la bibliothèque pour une utilisation à long terme (gestion de la bibliothèque)
  
  
• Les participants tirent des avantages à long terme du séminaire de formation continue et peuvent utiliser les compétences qu'ils ont acquises dans leur travail quotidien en tant qu'enseignants
  
  
• Les enfants bénéficient des cours donnés par des professeurs motivés et engagés, prennent plaisir à apprendre et deviennent des lecteurs enthousiastes

impact et durabilité

Nous concevons nos programmes d'alphabétisation pour créer un changement systémique durable dans les lieux où nous travaillons. Cela signifie que nous travaillons en étroite collaboration avec les communautés pour garantir que les activités dans les écoles se poursuivent pendant de nombreuses années après l'intervention de BOOKS FOR CHANGE. Nous travaillons avec les communautés dès le début de la planification du projet et partageons les coûts pour responsabiliser les communautés et les doter des connaissances et des compétences dont elles ont besoin pour poursuivre les activités dans les écoles et se procurer les livres eux-mêmes.

Nous plaidons également en faveur des éducateurs et travaillons avec eux pour développer des initiatives d'alphabétisation efficaces qui répondent aux besoins des enfants. Pour rendre cela possible, nous invitons les enseignants à des séminaires de plusieurs jours, où des intervenants issus de la culture, de l'éducation, de la science et de la politique transmettent leurs connaissances.

Indicateurs (mesure d'impact)

• nombre de participants
• implication dans les ateliers
• Commentaires écrits des participants (évaluation)
• documents illustrés
• rapport final
• Visites "de suivi" dans les écoles

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Personne de contact

Pranita Chettri

079 899 55 80

pranita@booksforchange.org

En tant qu'Indien, je sais à quel point l'éducation et le droit à l'égalité sont importants. Fidèle à la devise "Soyez le changement que vous souhaitez dans ce monde" et ma passion pour la lecture a conduit à la co-fondation de BOOKS FOR CHANGE . Avec beaucoup d'engagement, de joie et de motivation, je m'engage pour l'égalité et l'éducation des filles.