Séminaire de formation continue pour enseignants, Népal

Situation initiale

Les enfants qui possèdent de solides compétences en lecture et en écriture ont de meilleures chances de réussir tout au long de leur scolarité, de briser le cycle de la pauvreté et d’atteindre leur plein potentiel. Malheureusement, dans les régions du monde où nous opérons, le développement des compétences en lecture et en écriture des élèves est gravement entravé par une formation inadéquate des enseignants, un manque de matériel de lecture de qualité et un environnement d’apprentissage médiocre. Les recherches montrent que les enfants qui n’ont pas développé les compétences de base en lecture et en écriture avant la troisième année ne rattraperont jamais leur retard.

Un enseignant qui sait enseigner et promouvoir les compétences en lecture et en écriture est essentiel pour les jeunes élèves. C'est pourquoi nous proposons des cours de formation continue pour les enseignants dans lesquels des experts de l'éducation, de la culture, des sciences et de la politique enseignent des méthodes d'enseignement holistiques.

Nous formons également les enseignants à la gestion de bibliothèque et à la conduite d’activités qui encouragent les élèves à lire de manière autonome. Notre personnel local surveille régulièrement l’environnement de la bibliothèque et fournit des commentaires afin que les communautés sachent comment maintenir une bibliothèque fonctionnelle bien après la fin de notre soutien.

projet

Intervenants

Sunoj Das Shrestha Enseignant, ingénieur et entrepreneur Membre de la Robotic Association et de Google Education Co-fondateur de Karkhana	Lisa Singzango Enseignant et expert en éducation de Katmandou Maîtrise en éducation Expert en activités de lecture
Rupesh Lhama Éducateur et acteur Apparitions régulières au cinéma et au théâtre Enseigner des méthodes d'apprentissage créatives	Loonibha Tuladhar Personnalité de la télévision et présentatrice Éducatrice et professeur de théâtre réalisateur
Namrata Neupane scientifique Directeur Professeur	Bikas Desar Directeur de « Cristal Mountain School » Formateur pour enseignants Fondateur de « Teachers Hub Nepal »
FATIK THAPA Master en aménagement du territoire représentants du gouvernement Expert en éducation et développement	ANANTA WAGLE Master en sociologie et littérature Écrivain et auteur de livres pour enfants bien connu Représentant chez Room to Read Nepal
Meeka Mathématiques Co-fondateur et président de la Fondation Daya Thèmes : Pleine conscience et intelligence émotionnelle Professeur	ANANTA WAGLE Membre de Karkhana Assistant de Sunoj Apprentissage créatif avec STEAM

Objectifs du projet

• Les enseignants sont épanouis et motivés et sont capables d'offrir à leurs élèves un environnement d'apprentissage pratique, intéressant et varié
  
  
• Meilleure compréhension des méthodes d'enseignement créatives et innovantes en combinaison avec les outils numériques
  
  
• Donner vie à l'apprentissage grâce aux STEAM ( sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques)
  
  
• Une meilleure compréhension des tâches, des compétences, du travail d'équipe et des responsabilités
  
  
• Entretien et organisation de la bibliothèque pour un bénéfice à long terme (gestion de la bibliothèque)
  
  
• Les participants bénéficieront à long terme du séminaire de formation et seront en mesure d'appliquer les compétences acquises dans leur travail quotidien d'enseignants.
  
  
• Les enfants bénéficient de cours dispensés par des enseignants motivés et engagés et prennent plaisir à apprendre et deviennent des lecteurs enthousiastes

Impact et durabilité

Nous concevons nos programmes d’alphabétisation pour apporter des changements systémiques à long terme dans les lieux où nous travaillons. Cela signifie que nous travaillons en étroite collaboration avec les communautés pour garantir que les activités dans les écoles se poursuivent pendant de nombreuses années après l’intervention BOOKS FOR CHANGE. Nous travaillons avec les communautés dès le début de la planification du projet et partageons les coûts pour autonomiser les communautés et leur fournir les connaissances et les compétences dont elles ont besoin pour poursuivre leurs activités dans les écoles et se procurer elles-mêmes des livres.

Nous défendons également les intérêts des enseignants et travaillons avec eux pour développer des initiatives d’alphabétisation efficaces qui répondent aux besoins des enfants. Pour rendre cela possible, nous invitons les enseignants à des séminaires de formation continue de plusieurs jours où des intervenants des domaines de la culture, de l’éducation, des sciences et de la politique transmettent leurs connaissances.

Indicateurs (mesure d'impact)

• Nombre de participants
• Participation aux ateliers
• Commentaires écrits des participants (évaluation)
• Documentation photographique
• Rapport final
• Visites de suivi dans les écoles

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Personne de contact

Pranita Chettri

079 899 55 80

pranita@booksforchange.org

En tant qu’Indien, je sais à quel point l’éducation et le droit à l’égalité sont importants. Fidèle à la devise « Soyez le changement que vous souhaitez voir dans le monde » et ma passion pour la lecture m'a amené à co-fonder BOOKS FOR CHANGE . Avec beaucoup d’engagement, de joie et de motivation, je m’engage pour l’égalité et l’éducation des filles.